(1)交好朋友：

　　做为主人，首先要同阿拉斯加交朋友，否则就不 能得到阿拉斯加ꦿ的尊敬和信赖，也不能成为阿拉斯加的真正主人。为使 阿拉斯加接受教育，指导人对阿拉斯加的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。 要想教给阿拉斯加做事，需要细心观察分析她的心理状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她。因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对阿拉斯加有更多的爱心才能更好地去教育她。

　　(2)依从心： 　　的教育培训阿拉斯加时，不会但是进行十分简单的回报 式，即让她做操作，成功达到后给以类物质嘉奖。而都要人的意 志，即考核评价人让她得见嘉奖。认为的嘉奖是人宠主的爱 心，对阿拉斯加并不是，没了比宠主的爱会更使她开心。 食材和塑胶玩具都不会改用爱。如果你根据的教育培训能使阿拉斯加高达 依从口令的情况，她也就认知人的情意。所有对可以大多 上逆来顺受的阿拉斯加，纵然教她十分难的操作，她还能理解是什么成功达到。 同一时间还能提高自己她的依从心。 　　(3)培育“劳动就业”欲： 　　教育培养阿拉斯加本能反应所生长的“劳 动”私欲，如阿拉斯加在单机在游戏里欢迎叼咬皮鞋等。她的叼鞋的举 动，意味肯跟你一并工作要而自动产生的另一种劳功就业私欲。 为了更好地增进这样私欲，能够 给她设备叼咬取放，并同她一并 玩。 其它对阿拉斯加的自发性手段，应要予要了解，认定是那些事 情，接着再决心是赞赏或者训斥。不然阿拉斯加也觉着不合理与效率， 她会毁掉好绝不能易才加入下去的“遵从”心，同時也会直接影响 打算的“劳功就业”私欲。 　　(4)无法溺爱孩子： 　　阿拉斯加要在婚姻中家居生活的，不得不培育孩子她自觉遵守 “家规”，但这一些会借助对她实施可以依照坚持原则的培育才会实 现。这样在培育过程中中，对阿拉斯加难以有一些宠溺，反之她学不 会容忍，在将会共同体家居生活的中她会给婚姻造成许多 找麻烦。 但就可以在个人家庭中，可以依照喜爱的的方式去实施可以依照坚持原则教 育。 　　(5)资质的区别： 　　在培养中应主要阿拉斯加的新品种有各个所不同、性 格有各个所不同，智力值高中低也会性别差异，故而不会是各个的阿拉斯加顺利通过培养 都在以达成“杂技知名演员”的的水平，因而对阿拉斯加都不能需要 “较为尖酸刻薄”。也只是 不只是让她顺从人的意志力，都要接 受她勤奋偶然所得到的实现成果展。其实情绪会更佳温馨。 　　(6)多决定扶摸： 　　在学校中多享受挑逗，以怎强情 感。挑逗不只是使阿拉斯加有感到陌生人对她的关注的问题和爱惜，还能使 她有人身归属感，特别对有恐惧感心烦的阿拉斯加。同时，陌生人抱一抱 她，并用适当的力度轻轻京东她，再予以一个温和下语，可获得较好的治疗效果。

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